L’école du CARE a pour vocation de former des femmes et des hommes aux arts de la relation.
Le pole formation : se former aux arts de la relation
L’école du CARE propose des parcours de formation et des sessions sur mesure autour de plusieurs grandes thématiques :
- La relation à soi et à l’autre
- Le leadership relationnel
- La coopération et l’intelligence collective
- La transformation managériale
- Les organisations fondées sur la qualité du lien
- Les relations affectives
- La paix et la non-violence
- La gestion du stress
- La médiation, le dialogue et la régulation des conflits
Notre conviction :
Se former au CARE, ce n’est pas seulement acquérir des compétences relationnelles. C’est apprendre à habiter la relation avec justesse, à développer une présence vraie, et à faire de la relation un art de vivre, au service de soi, des autres et du collectif.
Notre Pédagogie
La pédagogie de nos parcours s’articule en quatre étapes pour, à la fois, expérimenter des relations toujours plus vraies et
transformer nos modes de fonctionnement.
- moi avec moi,
- moi avec l’autre,
- moi avec les autres,
- moi et mon environnement
Moi avec moi
Mieux me connaître pour être mieux avec moi et avec les autres
Mon Authenticité
Moi avec l’autre
M’ouvrir à l’autre pour plus de fécondité relationnelle
L’Ouverture à l’autre
Moi avec les autres
S’ouvrir aux autres pour faire grandir le NOUS
L’ouverture aux autres pour servir le NOUS
Moi et mon environnement
Transformer nos modes de fonctionnement pour soutenir les changements de postures
Modèles de d’organisation et de gouvernance
Les Parcours
| Parcours | Objectif |
|---|---|
| 1. Relation vraie | Apprendre à vivre des relations vraies fondées sur la présence à soi, à l’autre et au NOUS, dans l’authenticité et la confiance. |
| 2. Leadership relationnel | Prendre pleinement sa juste place dans ses relations personnelles et professionnelles : oser être soi, dire, décider et se faire entendre, sans écraser ni s’effacer — au service du NOUS. |
| 3. Cohésion et coopération | Créer un collectif vivant et engagé : apprendre à coopérer, décider ensemble et faire grandir un NOUS fort. |
| 4. Des organisations qui puisent leur force dans la qualité du lien | Construire des organisations où la qualité des relations, la confiance et la coopération deviennent les fondements du fonctionnement collectif et de la capacité à agir ensemble. |
| 5. Prendre sa place dans la relation | S’affirmer avec justesse : exister dans le lien sans s’imposer ni s’effacer. |
| 6. Responsabilité et engagement | Sortir de la plainte ou du retrait pour devenir acteur du lien, en prenant sa part avec lucidité et engagement. |
| 7. Estime de soi et acceptation | Se réconcilier avec soi-même pour entrer dans des relations apaisées, libres et ajustées. |
| 8. Addictions et dépendances relationnelles | Se libérer des comportements qui enferment pour retrouver une relation vivante à soi, aux autres et à la vie. |
| 9. La joie de travailler ensemble | Retrouver le plaisir, l’énergie et l’élan de coopérer dans un collectif vivant et fécond. |
| 10. Paix et posture de médiation | Développer une présence pacifiante et agir avec justesse pour apaiser les relations et réguler les tensions. |
| 11. Parcours de formation sur mesure | A construire avec VOUS… |
Autres Formations
En complément de ses parcours, le CARE propose également des formations thématiques au service de la qualité des relations :
Photo de Anna Shvets